3 / 1950-1980

В 1950-е и 1970-е годы началось изменение дизайна, и площадки приобрели более современный внешний вид. Появились новые материалы, такие как пластик и металл, и использовались яркие цвета, чтобы привлечь внимание детей.

В этот период появились новые элементы игровой поверхности, которые способствовали развитию физических навыков детей. Это включало качели, горки, карусели, канатные конструкции и лазательные стенки. Они предлагали различные возможности для веселых игр и активной физической активности.

В 1960 годах космические исследования и освоение космоса сильно повлияли на визуальный облик детских площадок. В этот период развития детского игрового пространства произошли некоторые заметные изменения, отражающие увлечение космосом и космическими приключениями.

Изображения и элементы, связанные с космосом, были интегрированы в дизайн детских площадок. Это могли быть металлические и пластиковые конструкции, имитирующие ракеты, спутники и космические корабли.

Комплексы для катания на качелях и горках приобрели формы, напоминающие космические корабли и ракеты. Это позволяло детям во время игры представлять себя космонавтами, спускающимися с орбиты или покоряющими другие планеты.

1. Горки со спиральным скатом отвечают за развитие вестибулярной системы.

2. Короткая прямая горка отвечает за развитие отолитовых органов вестибулярного аппарата.

Приключенческие детские площадки были вдохновлены природой, джунглями и путешествиями в неизведанные места. Они представляли собой комплексы с деревянными конструкциями, лестницами, веревочными мостиками и башнями, создавая ощущение путешествия через дикую природу или исследования загадочных островов. Использование натуральных материалов, таких как дерево и камень, помогало создать атмосферу приключения и позволяло детям чувствовать себя исследователями.

Мусорные детские площадки, или «игровые зоны из мусора», были вдохновлены популярной культурой и экологическим движением того времени. Они использовали отходы и переработанные материалы, такие как старые автомобильные шины, палеты, бочки и металлические детали, чтобы создать необычные и уникальные игровые структуры. Это помогало снизить отходы и давало детям возможность научиться перерабатывать и воспринимать мир с позиции устойчивого развития.

Визуальный стиль приключенческих и мусорных площадок отличался от традиционного дизайна. Они часто имели грубые и неправильные формы, несимметричные конструкции и необычные цветовые сочетания. Это создавало ощущение непредсказуемости и авантюрности, придавая им уникальный внешний вид и чувство эксперимента.

Альдо ван Эйк — выдающийся голландский архитектор и дизайнер, который внес значительный вклад в область развития детских площадок. Его работы, особенно известные проекты, считаются мастерскими примерами инновационного подхода к дизайну.

Альдо ван Эйк считал, что детские площадки должны быть не просто местом для игры и активного времяпрепровождения, но и средством стимуляции развития детей. Он придерживался концепции «играть, чтобы расти» и считал, что детская игра имеет не только развлекательную, но и образовательную ценность.

Важным принципом дизайна Альдо ван Эйка было включение детей в процесс создания площадок. Он верил, что участие детей в проектировании и разработке своих игровых пространств способствует их владению, творчеству и самовыражению.

Ники де Сен-Фалль — известная французская художница и дизайнер. В её работах можно увидеть яркие цвета, уникальные формы и необычные материалы, которые создают привлекательную и магическую атмосферу для детей. Она стремится создавать площадки, которые стимулируют детское воображение.

Один из ключевых принципов, которым руководствуется Ники де Сен-Фалль в своей работе, — это активное включение детей в процесс дизайна. Она предлагает участникам проектов сотрудничать с ней в создании и разработке площадок, чтобы дети могли выразить свои идеи и желания.

Ludic Group — это группа из трех художников и архитекторов, которые занимаются разработкой новаторских игровых площадок с 1968 года.

Молодые участники этого коллектива работали со всевозможными материалами, создавали конструкции с простыми и абстрактными формами, разрабатывали модульные объекты и расширяли границы того, что было считалось возможным.

В то время, когда в 1960-х большинство игровых площадок были стандартными и однообразными, Ludic Group открыли новые горизонты для развлечений, обогатив детские игровые пространства удивительными и креативными конструкциями.

Нагучи создает удивительные формы и конструкции, которые вдохновлены природой и стимулируют воображение детей. Он уделяет особое внимание безопасности и функциональности своих игровых площадок, стремясь сделать их интересными и вдохновляющими для детей всех возрастов.

Исаму Нагучи превратил детские площадки в искусство, способствуя развитию детей через игру и взаимодействие с окружающим миром.

1. Песочницы с разными видами песка развивают тактильную систему.

2. Карусель для большой компании полукружные каналы вестибулярного аппарата, совместная игра. Встроенная в уровень пола, карусель позволяет маломобильным детям кружиться совместно с друзьями.

3. Короткая прямая горка отвечает за развитие отолитовых органов вестибулярного аппарата.

4. Лазалка-балансир отвечает за развитие вестибулярного аппарата.