RU
EN
big

AI Video: основы управляемой генерации

От текста и изображения — к короткому видео.

У этой вороны есть план. У ягоды — другой.

Достаточно одного движения, чтобы у картинки появилась история. Ворона тянется к ягоде, та укатывается — и нам уже интересно, что будет дальше.

На курсе вы придумаете короткую сцену и попробуете воплотить её с помощью нейросетей. Начнёте с текста или изображения, зададите движение и соберёте из удачных фрагментов видео.Итог — собственная видеоработа на 15–25 секунд.

post

Как будем работать?

В коротких видеоуроках разберём примеры генерации: как задавать движение и внешний вид сцены, замечать ошибки и выбирать, что изменить. В практических заданиях вы попробуете эти приёмы на собственном материале и сравните результаты.
Всё необходимое для первого опыта разберём по ходу работы.

Кому подойдёт курс


  • Студентам и начинающим дизайнерам в области графического, коммуникационного, моушн- и медиадизайна — если вы хотите включить генеративное видео в собственную практику и разобраться в нём системно.

  • Иллюстраторам, фотографам и художникам, привыкшим работать со статичным изображением и желающим перейти от отдельного кадра к движению и последовательности.

  • Создателям визуального контента, которые хотят применять генеративные модели в рекламе, музыкальных видео, визуальных историях или экспериментальных проектах.

  • Тем, кто уже пробовал AI Video, но пока получает нужный результат скорее случайно и хочет выстроить более понятный процесс.

Курс рассчитан прежде всего на начинающих. Опыт работы в кино, монтаже или машинном обучении не требуется

Длительность и формат

≈ 8академических
часов
8тематических
серий
20коротких
видеоуроков

Обязательные занятия и задания — 355 минут.
Онлайн, в удобное для слушателя время.

Исходный размер 852x480

досмотрите! тут будет лодка

Что понадобится для прохождения курса?

  • Компьютер со стабильным доступом в интернет, актуальным браузером и возможностью запускать выбранную монтажную программу.
  • Доступ к сервису генерации видео. Как выбрать подходящий инструмент и оценить стоимость попыток, разберём перед первой генерацией.
  • DaVinci Resolve — в бесплатной версии этой программы показан монтаж. Если вы уже пользуетесь другим редактором, можете выполнить задание в нём.
Школа не оплачивает генерацию видео. Слушатель сам выбирает сервисы и способ доступа: бесплатный или платный. Поскольку условия и лимиты сервисов меняются, полностью бесплатное прохождение всей практики гарантировать нельзя.

Опыт монтажа не требуется. На курсе разберем необходимый минимум: обрезку, порядок фрагментов, добавление звука и сохранение видео. При генерации через браузер мощная видеокарта не нужна.

Опыт генерации изображений будет полезен, но не обязателен: для работы можно использовать собственные фотографии, иллюстрации или готовые изображения, которые разрешено использовать.
Исходный размер 852x480

Чему вы научитесь

  • Определять границы планов в коротком видео и объяснять, что показывает каждый: пространство, действие или деталь.
  • Формулировать замысел сцены, указывая героя или предмет, действие, окружение и движение камеры, и выбирать подходящий способ генерации.
  • Генерировать видео по текстовому описанию и сравнивать варианты с изменением одной детали в тексте, отмечая совпадения и расхождения с задумкой.
  • Задавать движение героя, предметов или камеры в описании для генерации видео из изображения и оценивать, насколько результат соответствует задуманному.
  • Подбирать первый и последний кадры, а также изображения-образцы для передачи стиля, композиции или внешности героя при генерации видео.
  • Описывать свет, цвет и пространство сцены, указывая направление света, оттенки и тени, расположение предметов и то, что должно оставаться в фокусе.
  • Обосновывать способ исправления конкретной ошибки: какое изменение внести в описание, исходные изображения или способ генерации и по каким признакам проверить следующую версию.
  • Собирать ролик на 15–25 секунд из 3–5 сгенерированных видеофрагментов со звуком.

Что вы попробуете на практике

01. Разбор видеоВы найдёте границы планов в видео и объясните, что показывает каждый: пространство, действие или деталь.02. Замысел и способ генерацииВы опишете, что произойдёт в вашей сцене, и выберете, с чего начать: с текста, одного или двух кадров либо изображений-образцов. Объясните, почему этот способ подходит задумке. Генерировать видео пока не нужно.03. Две версии видео по текстуВы создадите видео, измените одну деталь в описании и повторите генерацию. Сравните результаты и объясните, какой ближе к задумке.04. Два варианта движения из одной картинкиВы подберёте изображение для своей сцены и создадите из него два видео с разным движением. Сравните результаты с задумкой и отметите, что в исходной картинке помогло или помешало.

начальное изображение

видео из изображения

05. Подбор кадров и изображений-образцовВы подберёте первый и последний кадры для одной сцены и изображение-образец для её стиля, композиции или внешности героя. Создадите пробное видео одним из доступных способов и отметите, что удалось передать.06. Свет, цвет и пространство сценыВы уточните описание своей сцены: откуда падает свет, какие нужны цвета и тени, как расположены предметы и что остаётся в фокусе.07. Исправление неудачной генерацииВы покажете описание, исходные изображения, если они использовались, и результат. Выберете одно расхождение с задумкой, предложите конкретное изменение и укажете, по каким признакам проверите следующую версию.08. Готовая видеоработа на 15–25 секундВы подготовите план или раскадровку и соберёте ролик из 3–5 сгенерированных видеофрагментов со звуком. Можно использовать удачные материалы предыдущих заданий. Коротко объясните, как порядок, длительность фрагментов и звук помогают передать задумку.

Исходный размер 852x480

Программа курса

post

01. Как устроено короткое видеоПланы разной крупности, порядок фрагментов.Что показать зрителю сначала, а что потом? Когда нужен общий вид, а когда — деталь? Разберём, какой материал стоит подготовить, чтобы из него можно было собрать понятную сцену.

post

02. Как описать свою идеюГерой, действие, окружение и камера. Выбор способа генерации.Что должно произойти в вашей сцене? Достаточно ли описать её словами или понадобятся изображения? Сформулируем задумку и выберем, с чего начать. Саму генерацию запустим в следующей теме.

post

03. Видео по текстовому описаниюВыбор сервиса, стоимость попыток и первая генерация.Где создать видео и как оценить расходы на попытки? Разберём, на что смотреть при выборе сервиса, и запустим генерацию по своему описанию. Затем изменим одну деталь в тексте и сравним, какой из двух результатов ближе к задумке.

post

04. Видео из изображенияВыбор картинки, движение героя и камеры.Разбираемся, какие особенности исходной картинки могут помешать генерации. Пробуем задавать движение и проверяем, что удалось сохранить из исходного изображения.

post

05. Первый и последний кадры, изображения-образцыНачало и конец действия, внешность героя, стиль, композиция.Подбираем два изображения, между которыми должно появиться движение. Отдельно разбираем, как использовать картинку в качестве образца: что именно нужно из неё взять и что нейросеть может не сохранить.

post

06. Свет, цвет и пространствоОсвещение, контраст, тёплые и холодные цвета, перспектива, резкость.Учимся описывать видимые особенности изображения. Например, вместо «кинематографично» — указать, откуда падает свет, насколько тёмные тени и что остаётся в фокусе.

post

07. Что делать, если не получилосьОшибки генерации, возможные причины, способы исправления.Разбираем неудачные результаты и выбираем следующий шаг. Когда стоит изменить описание, когда — взять другую картинку или способ генерации, а когда — обрезать неудачный момент на монтаже.

post

08. Сборка готового роликаПлан, отбор материала, монтаж, ритм, звук, сохранение видео.Продумываем порядок фрагментов, выбираем удачные версии и соединяем их. Настраиваем длительность, добавляем звук и проверяем готовый ролик перед публикацией.

AI Video: основы управляемой генерации
Проект создан 04.10.2026
Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную...
Показать больше