В даном модуле будут рассмотрены разные способы генерации идей, а также серийность в искусстве. Итогом работы во втором модуле станет серия арт-объектов.

Одной из главных задач является понимание принципа серийности в искусстве и применения его на практике.

Серийность может состоять из повтора одного и того же объекта, как в работе Энди Уорхола с коробками Брило. Художник работает с тиражированностью в современной индустриальной культуре, поэтому повтор идентичных объектов в данном контексте наглядно показывает особенность современной эпохи.

В работе Ирины Наховой на одинаковых гладильных досках напечатаны изображения женских спин. Серия в данном случае позволяет расширить понимание, что эта работа — портрет множества женщин и их похожих судеб.

В своей работе «Родословная» Кики Смит создает похожие стеклянные увеличенные красные кровяные клетки, которые выстраиваются в ряд.

Мона Хатум тоже использует образ кровяных клеток, однако помещает их буквально в клетки. Некоторые из клеток выше человеческого роста. Обратите внимание, как меняется интонация работы, когда появляются стальные конструкции.

Серийность позволяет показать поэтапную деформацию объекта, словно создать раскадровку в реальной жизни.

Так в работе «Воксел» Ромуло Келдрана создает пикселизацию обычного колпачка от ручки.

Задание «Эскизирование серии арт-объектов на тему „Повседневность““

Описание: Прослушав лекцию, студенты выполняют на занятии серию эскизов, рисуя с помощью карандашей, маркеров или других средств несколько эскизов серии арт-объектов на тему «Повседневность». Подумайте, с чем или с кем вы сталкиваетесь каждый день: это может быть предмет, место или человек. Попробуйте переосмыслить привычный образ, подумайте, из каких материалов лучше сделать данные арт-объекты.

Домашнее задание

Принести несколько журналов с большим количеством визуального материала для создания коллажей на следующем занятии.

Одним из способов создания художественного произведения является сдвоенный образ. Сюрреалисты часто сочетали в своих работах два схожих по пластике объекта. Подобный синтез создает запоминающийся образ.

Сальвадор Дали соединяет два узнаваемых предмета в своей работе «Телефон-омар».

Мерет Оппенгейм в работе «Моя няня» помещает на поднос предметы повседневного обихода, которые начинают считываться по-новому. Обувь украшена как цыпленок на праздничном столе. Таким образом, возникает образ женщины, которую словно бы подают к столу.

Художница Нэнси Фоутс активно использует метод сдовенного объекта. Обратите внимание, как меняется восприятие обычных вещей в измененном контексте.

В своей работе «Башня Татлина с мухомором» художники Игорь Макаревич и Елена Елагина объединяют два образа: ядовитый гриб и архитектуру русского авангарда. Подобный синтез соединяет древнее языческое прошлое, в котором активно использовали яд грибов, и «поганую» (словно поганка) архитектуру, которую в обиходе считали бесполезной.

В работе «Разделение терки» Мона Хатум соединяет образ терки и ширмы. Масштабирование повседневного предмета до размера человека создает сильное впечатление: из области обычного кухонного предмета терка превращается в нечто между предметом мебели и орудием пытки.

Задание «Сдвоенный образ с помощью коллажа»

Задача: Сделать несколько коллажей-эскизов объекта со сдвоенным образом.

Описание: Студенты, используя журналы, из которых вырезают детали, создают сдвоенный образ. Два объекта могут пластически подходить друг другу, сочетаться по смыслу или цветовой гамме.

Условия:



• Соединить два или более вырезанных объекта.
• Некоторые недостающие детали можно дорисовать.
• Над фоном работать не надо, в данном задании важен объект.

Результат: Несколько коллажей-эскизов объектов с методом сдвоенных образов.