свое исследование я начала с выражения французского происхождения «faux-pas», которое дословно переводится как «ложный шаг». чтобы найти примеры «faux-pas» мне потребовалось изучить, что является нормой и как она может нарушаться в той или иной сфере, от моды до биологии.
в результате я пришла к теме дресс-кода, а именно у учителей, ведь по сути у них нет строгого дресс-кода, но пересматривая наши детские фотографии со школьной линейки мы явно найдем сходство нарядов наших учителей. как его можно охарактеризовать? парадно-повседневный? формально-неделовой? в найденных фотографиях разных годов я заметила некоторые общие паттерны в нарядах учителей: рукава три четверти; принты: горох, полоска, узоры; баски на юбках, яркие цвета (синий, фиолетовый), рукава фонарики, броши.
все это привело меня к мысли о молодой учительнице, которой хочется сохранить свой стиль и влиться в коллектив возрастных коллег, то и дело наровящих обсудить ее за спиной. уважая устоявшиеся традиции она испольует основные паттерны сформированного годами дресс-кода и интегрирует их в современность.
Финальная съемка
