Возможности выбора будущей профессии лежат в широкой плоскости от программирования и ux-дизайна, до продвижения и продуктового анализа аналитики, например:

• Unreal Engine Developer;
• Нарративный гейм-дизайнер;
• Системный гейм-дизайнер;
• Технический гейм-дизайнер;
• Левел-дизайнер;
• Дизайнер UX/UI;
• Инди-разработчик;
• Продюсер.

Выпускники профиля работают в таких компаниях, как Kefir, Unigene, Nordcurrent, Mundfish, Snowbird Game Studios, Sobaka Studio, Frame Break, Azur Games, «Начни игру», Zeptolab, 1C Company, G5 games, Saber, Puzzle Point, Innova, Freeway Games, DragonFly Studio, Farcana.

Участвуют в разработке игр Indika, Atomic Heart, Remedium: Sentinels, Bullet Echo, Kiborg Arena.

Создают собственные игры, например: SANYA, Kujlevka, The August Before.

*Информация актуальна только для поступивших в 2025 году. Официальная информация для поступающих в 2026 году будет опубликована в январе 2026 года. Следите за новостями. Прдварительная информация для поступления иностранных граждан доступна по ссылке.

Учащиеся создают цельный концепт игры на основе выбранной темы и осваивают программы, помогающие в питчинге: софт для создания графических изображений и трейлеров, для вёрстки презентаций, для 3D-графики и текстурирования. В четвёртом модуле все эти навыки пригодятся для работы над сценами в движке Unreal Engine 5, который активно используется не только в процессе обучения в Школе дизайна, но и на крупнейших студиях разработки игр.

Студенты учатся связывать между собой составляющие игры: механики, нарратив, визуал и интерфейс, чтобы всё это соответствовало задумке и производило на игрока впечатление, заложенное автором. Каждый модуль акцентируется на каком-то конкретном аспекте гейм-дизайна: сначала это работа со стереотипами в настольных играх, затем — 2D-игра с акцентом на действие, как основу геймплея. В третьем модуле студенты переходят в 3D-пространство, параллельно изучая взаимодействие с игровым окружением. В последнем — осваивают игровой движок, настраивают обратную связь и создают туториалы.

За год студенты разрабатывают и защищают четыре концепта игры.

Каждый модуль второго курса студент оказывается в новой для себя роли. Основным движком является Unreal Engine. В первом полугодии студенты разрабатывают платформер и мобильную игру. В третьем модуле — учатся работать в парах и создают шутер. В конце года образуются команды уже из четырёх человек, что позволяет оценить все нюансы совместной работы и найти в ней своё место, определиться, какая сторона создания игр тебе ближе.

Параллельно с разработкой компьютерных игр студенты осваивают фундаментальные навыки гейм-дизайна: деконструкцию механик, ведение проектной документации, работу с игровым сюжетом и сеттингом, создание игровой системы, балансировку, левел-дизайн, тестирование и др. Эти навыки оттачиваются в подходящих узких жанрах — таких как текстовая новелла, настольная игра и НРИ.

За второй год обучения студенты разрабатывают семь уже не просто концептов, как на первом курсе, а работающих прототипов и даже готовых игр. Второй курс делает из студентов универсалов, попробовавших на себе все специальности, существующие в области гейм-дизайна, собравших неплохое портфолио и, в принципе, уже готовых к работе. Это позволяет каждому второкурснику осознанно выбрать специализацию, на которой ему предстоит сосредоточиться в следующем году.

На третьем курсе студенты выбирают одну из двух предлагаемых специализаций и углубленно её изучают, чтобы заложить фундамент для своего карьерного развития после окончания университета.

Специализации: «Производство игр» углубляет знания по балансу, нарративному дизайну и системному гейм-дизайну, даёт навыки маркетинга, менеджмента и продюсирования игровых проектов. Студенты учатся объединяться в команды и разрабатывать сложные проекты.

«Авторские игры» представляют собой нечто вроде конструкторского бюро с элементами арт-группировки: здесь приобретаются навыки быстрого прототипирования в Unity, работы с постэффектами и программирования альтернативных контроллеров. Студенты практикуют радикальный гейм-дизайн, пишут манифесты и получают опыт организации выставок цифрового искусства.

Последний курс позволяет каждому студенту выбрать наиболее интересный для него формат работы: собрать и опубликовать маленькую игру, подготовить более сложный прототип для поиска инвесторов или издателей, сделать игру лично для себя — при этом проектом может заниматься как один человек, так и команда из нескольких студентов.

Разработка ведётся с опытным дипломным руководителем, сопровождается исследовательской работой и защитой перед комиссией из представителей индустрии.

*Информация актуальна только для 2025 года. Порядок поступления-2026 будет опубликован в январе 2026 года. Следите за новостями. Чтобы не пропустить информацию — вы можете подключиться к боту START.

Обучение в Школе Дизайна открывает возможности всей инфраструктуры НИУ ВШЭ, участие в мероприятиях и студенческих активностях, доступ к сообществу практикующих экспертов, коллаборации с брендами первого эшелона и запуск собственных стартапов уже со второго курса обучения:

• проектный подход и формирование цифрового профессионального портфолио;
• преподаватели-практики индустрии, взаимодействие с компаниями и брендами, работа по реальным брифам;
• гибкие учебные планы: регулярная актуализация содержания;
• презентация результатов обучения в формате публичных защит проектов, выставок, открытых показов;
• консалтинг по продвижению и реализации студенческих проектов;
• инфраструктура: творческие мастерские, компьютерные классы, кинопавильоны, галерея современного искусства, концепт-стор;
• комьюнити молодых профессионалов всех актуальных креативных индустрий.

Другие профили Школы дизайна

• Анимация, CGI и визуальные эффекты • Архитектура • Гейм-дизайн • Видеопродакшн и искусственный интеллект • Дизайн среды и интерьера • Дизайн и программирование • Дизайн и современное искусство • Ивент. Театр. Перформанс • Игровая графика и концепт-арт • Иллюстрация и комикс • Концепт-арт и цифровое искусство • Медиа и дизайн • Мода • Предметный и промышленный дизайн • Саунд-арт и саунд-дизайн • Современное искусство • Экранные искусства