Профиль сочетает теорию и практику: с первого курса студенты создают и развивают продукты и практические решения для бизнеса. Они учатся делать интерфейсы сервисов и приложений простыми, а пользовательский опыт — удобным, проводить необходимые исследования, быстро тестировать идею в реальном мире, позиционировать и продвигать продукт с ориентацией на рынок.

Онлайн-обучение организовано в синхронном формате по заранее определённому графику. Преподаватели работают со студентами в режиме реального времени, что позволяет учащимся находиться в постоянном диалоге с наставниками и максимально приближает онлайн-занятия к аудиторным.

С самого начала обучения студенты реализуют на практике свои идеи и получают быстрый фидбек от реальной аудитории. Первокурсники проходят базовый курс коммуникационного дизайна и веб-вёрстки, чтобы овладеть основными навыками и инструментами профессии, а со второго курса начинают заниматься проектами, связанными с пользовательским опытом, продуктом и продвижением.

В конце каждого учебного года портфолио студентов пополняется минимум четырьмя проработанными проектами, которые демонстрируют как дизайн-проектирование, так и итоги запуска и реального тестирования продукта пользователями.

Образовательная программа профиля построена на параллельном освоении основных дисциплин: • креативное проектирование — работа над концепцией и смыслом проекта; • технологии дизайна — изучение профессиональных инструментов и софта; • арт-практика — изучение современных художественных техник для расширения творческого диапазона; • история и теория искусства и дизайна —теоретические курсы по истории искусства, дизайна, моды для погружения в контекст и развития насмотренности.

I курс Изучаем основы веб-дизайна и веб-вёрстки, а также программирование пользовательского интерактива. Осваиваем фундаментальные веб-технологии: язык гипертекстовой разметки HTML, каскадные таблицы стилей CSS и язык программирования JavaScript. Особое внимание уделяем работе со шрифтами, цветами и технологиями создания сайтов. В первом модуле выбираем шрифт и создаём посвящённый ему одностраничный сайт. Во втором делаем статичный веб-плакат, задача которого — быть интересным и поддерживать все актуальные устройства. В третьем модуле изучаем технологии работы с пользовательским интерактивом, а в четвёртом каждый студент создаёт многостраничный сайт о своём проекте, показывая выполненные за год работы.

II курс Главная цель второго курса — научиться создавать экосистемы: паблики в соцсетях, лонгриды, лендинги и приложения. В первом модуле выбираем идею продукта и разрабатываем контент-стратегию, создаём большую интерактивную статью-лонгрид. Во втором изучаем особенности построения лендингов, знакомимся с продуктовыми исследованиями и аналитикой. В третьем модуле особое внимание уделяется дизайну и бизнес-логике оригинального сервиса, дизайну веб-интерфейсов и юзабилити — в командах до трёх человек разрабатываем прототип веб-сервиса, а также проходим курс по айдентике цифровых продуктов и нюансам брендинга в цифровой среде. В четвёртом модуле изучаем дизайн мобильных приложений.

III курс Основные темы курса — проектирование многостраничных сайтов, дизайн в благотворительной сфере и мультиплатформенные приложения. В первом модуле изучаем историю визуальной культуры и особенности культурных практик в цифровой среде. Создаём сайт по теме исследования и экосистему каналов вокруг него, учимся настраивать воронки продвижения. Во втором модуле разбираем возможности цифровой среды для благотворительной и просветительской активности. В третьем модуле делаем проект с мультиплатформенными пользовательскими сценариями, исследуем аудитории и рынок и выстраиваем бренд-платформу. В четвёртом модуле в командах переходим к прототипированию платформ проекта, задействуем все каналы коммуникации, запускаем рекламную кампанию с игровой механикой.

IV курс Формулируем тему диплома и делаем первичное исследование. Визуальное исследование — это систематическое рассмотрение продвижения цифровых продуктов с анализом визуальной составляющей, маркетинговых методов и креативных технологий продвижения. Далее подробнее прорабатываем тему дипломного проекта и проводим первую итерацию пользовательских исследований. На основе выводов из исследований создаём первую версию прототипа и паблики в социальных сетях, а также реализуем программу бесплатного продвижения. На заключительном этапе завершаем работу над брендингом, запускаем проект и собираем аналитику результатов запуска.

Обучение в Школе дизайна НИУ ВШЭ строится на основе практико-ориентированного подхода: наши студенты регулярно участвуют в профессиональных конкурсах и событиях, взаимодействуют с компаниями, работают по специальным заказам. Мы помогаем учащимся выбрать карьерный трек и содействуем продвижению их проектов и стартапов.

Поступление происходит по результатам ЕГЭ и творческого конкурса на платформе Школы дизайна НИУ ВШЭ.

Минимальные баллы для поступления на платное место прописаны ниже.

Для творческого конкурса придумайте концепцию цифрового продукта — реального или фантастического — и представьте её в 6-15 слайдах. По форме это может быть веб-сервис, мобильное приложение, веб-спецпроект, серия веб-публикаций и др. Можно выбрать любую тему: образование, наука, услуги, сервисы, искусство, социальная сфера или что-то своё. Презентация должна включать в себя описание идеи, описание логики работы или сценарии использования, интерфейс, фирменный стиль на носителях, рекламную кампанию или серию рекламных плакатов.

Адрес: 115054, г. Москва, ул. Малая Пионерская, 12 (метро Павелецкая / Серпуховская).

Телефоны: +7(495)621-87-11 (по общим вопросам), +7(499)444-02-84 (по вопросам поступления).

Почта: design@hse.ru.

Соцсети: telegram, ВК.