Цель курса
Дать практические навыки традиционного ручного ремесла для дизайнеров, мало связанных с практикой поэтапного изготовления художественных ремесленных объектов своими руками. Создание материального объекта искусства, имеющего объём, вес, следы кисти, возможность реального применения в быту… даёт совершенно иной опыт чем работа над виртуальными проектами в компьютерных программах и авторское чувство причастности к многовековому художественному процессу. Студент в результате может реализовать свои идеи уже не в условной цифре и не на бумаге, но в материалах, имеющих известную искусствоведческую ценность.
Чему вы научитесь
На занятиях студенты знакомятся с художественными традициями и авторскими стилями, смыслами, идеологией и практикой ремесла росписи по фарфору.
Изразец — имитация традиционной монохромной росписи (кафельная плитка, роспись в 1 цвет, одноразовый обжиг на 800гр.) Оммаж — надглазурнаая имитация майолики (росписи по «сырой глазури»). Фарфоровая тарелка, роспись в два — три обжига на 4 цвета. Агитфарфор — многоцветная надглазурная роспись в стиле начала 20 века.
Содержание курса
Процесс обучения предполагает:
знакомство с образцами изделий, типологией стилей, анализом составляющих стилистику и дизайнерских элементов.
создание оригинального художественного объекта — креативную разработку идеи образа в изобразительных традициях и современной актуальной тематике в том числе и шрифтовое сопровождение (особое внимание на позитивность мышления, широту мировоззрения, исключающих мелкотемье, банальность и пошлость).
создание эскиза, утверждение эскиза, проработка и создание технологической карты, утверждение рабочего плана ведения работы (поэтапность и сроки).
процесс работы — подготовка плоскости тарелки, создание рабочих смесей (краска + клей + доп. ингр.) 1 этап — перевод эскиза на плоскость тарелки. 2 этап — нанесение красочного слоя надглазурными высокот
Итоговый проект
Состоит из трёх-четырёх готовых объектов, соответствующих идеологии и дизайну, заданных мастером. Автор раскрывает заданные смыслы и/или связывает объекты изображения с шрифтовой композицией. В портфолио студент помещает фото своих изделий/элементов декора и деталей рисунка с пояснением их идеологии, особенностей дизайна, технологическую карту.
Мария Котикова
Елизавета Зимина
Мария Курбатова
Преподаватель курса
Алексей Капнинский
комиксист, художник, книжный иллюстратор, мультипликатор, преподаватель в Детской Школе Дизайна НИУ ВШЭ
О вариативных курсах
Вариативные дисциплины — это авторские курсы преподавателей Школы дизайна для студентов III курса. Выбирая вариатив, студент получает возможность поработать под руководством известных дизайнеров-практиков, преподающих в Школе, и получить уникальные знания и дополнительные компетенции, которые не входят в стандартную программу профиля обучения. Вариатив — обязательная дисциплина: каждый третьекурсник должен посещать вариатив в каждом модуле.
Как записаться на курс?
Запись на вариативы открывается за несколько дней до начала каждого учебного модуля и заканчивается с его началом. Если учащийся не успел записаться на вариатив до начала модуля, ему необходимо обратиться в учебный офис Школы дизайна или к администратору своей группы.
Количество мест в группах ограничено, поэтому каждый студент выбирает сразу три разных вариатива. Необходимо выбрать один приоритетный вариатив и два дополнительных. В случае, если количество записавшихся превышает емкость планируемой группы, то в первую очередь, зачисляются студенты, находящиеся выше по образовательному рейтингу. Студент, не попавший на вариатив первого выбора, распределяется на один из курсов, за которые проголосовал дополнительно. Каждый вариатив может быть выбран только один раз за год — не допускается повторное прохождение одного и того же вариатива.
Как работает межкампусная система вариативов?
Вариативы в Школе дизайна являются межкампусными. Это значит, что выбирать вариативы могут студенты всех кампусов.
По всем организационным вопросам, связанным с выбором вариативов: — студенты московского кампуса обращаются к Елене Щербининой (eshcherbinina@hse.ru), Елизавете Трушко (etrushko@hse.ru); — студенты кампуса в Санкт-Петербурге — к Анне Прищак (aprishak@hse.ru); — студенты кампуса в Перми — к Елене Ивановой (ENIvanova@hse.ru); — студенты кампуса в Нижнем Новгороде — к Анне Антроповой (aantropova@hse.ru).