Работа в модуле строится вокруг проектов «Предмет. Окружающая среда/Пространство» (серия фотографий городского пространства) Задачей проектов является создание серии фотографий (общего, крупного, среднего плана), объединенных одной концепцией и единым стилистическим, композиционным, цветовым и пр. решением. Особое внимание уделяется серийности изображений, взаимодействию темы и выбранной эстетики.

Проектная часть сопровождается и дополняется серией упражнений, направленных на освоение технологии фотографии, владение профессиональной фототехникой и осветительным оборудованием, понимание технологических особенностей фотографических жанров. Также в ходе модуля студенты/слушатели знакомятся с основополагающими текстами по теории и истории фотографии и искусства, изучают возможности фотографии на примерах значимых проектов в ее истории.

Тема модуля — съемка человека. В ходе работы над проектом «Человек/фигура» студенты/слушатели изучают исторические образцы и приемы портретного жанра, знакомятся с принципами организации съемок, работой в съемочной группе и взаимодействием ее участников (продюсер, стилист, арт-директор и т. д.), осваивают взаимодействие с героями на площадке, способы расстановки эмоциональных и психологических акцентов с помощью света, композиции и т. д.

Проект модуля предполагает создание серии портретов одного или нескольких героев, объединенных единым стилем, форматом и техникой, может быть реализован в разных форматах (от документальной до коммерческой и арт-фотографии), например: «Герой ” (съемка и обложка для журнала, буклета или афиши), „Социальная типология“, „Профессия“ (портрет как исследование социальной среды); „Мой круг“ (люди из близкого круга автора) и т. д. Организация постановочной съемки В ходе модуля студенты/слушатели также изучают принципы организации и продюсирования постановочной съемки, знакомятся с принятыми форматами составления плана съемки, мудборда, сториборда, бюджета, проведения кастинга, работы в команде и правилами работы в студии.

Второе полугодие посвящено освоению жанров и особенностей постановочной фотографии. Модуль посвящен освоению приемов построения постановочных сцен и композиций, а также использованию мультимедийных инструментов. Проект модуля «Мизансцена / Массовая сцена» предполагает создание серии фотографий с использованием сложной многофигурной композиции. По выбору куратора может решаться в разных жанрах (постановочная-съемка, документальная история, документация перформанса и т. д.).

В третьем модуле работа также построена вокруг создания модной съемки в формате лукбука (съемки для для бренда) либо Editorial (фэшн-стори в формате международного печатного/ цифрового медиа) либо как концептуальный постановочный арт-проект.

В первом модуле студенты работают над проектом большого масштаба, который может быть решен в разных форматах: как партнерский проект (разработка идеи и производство рекламной кампании, социальной рекламы, визуального контента для культурной либо образовательной институции, бренда, общественной инициативы и т. д.); конкурсный проект (отвечающий условиям международного или российского конкурса по фотографии); социальный проект (общественная проблематика, явления, различные коммьюнити, глобальные и локальные проблемы и т. д.). Также на данном этапе обучения студенты должны сформировать и защитить тему и видение своей выпускной квалификационной работы (ВКР).

Работа над ВКР. Выпускная квалификационная работа является финальной частью образовательного процесса и демонстрирует сумму теоретических знаний и практических навыков, полученных студентом/слушателем за все время учебы. ВКР по профилю «Фотография» состоит из профильного исследования, проектной части и представления проекта в виде презентации и лонгрида. Во втором модуле студенты/слушатели работают над профильным исследованием, которое является исследовательской частью ВКР и представляет собой систематизированный аналитический обзор текстового и визуального материала, связанного с темой ВКР.

Цель исследования — развернутое обоснование идеи проекта. Профильное исследование включает: текстово-аналитическую часть (анализ проектной ситуации, состояние вопроса в выбранной сфере, актуальные тенденции в фотографии, обоснование выбранной методики, творческого источника, используемых приемов); анализ визуального материала по выбранной теме; и заявку проекта (формулировка концепции и параметров проекта на основе проведенного исследования). Работа защищается перед экзаменационной комиссией.

Практическая работа над материалом/реализация диплома. Заключительные семестры посвящены работе над ВКР (выпускной квалификационной работой). Выпускная квалификационная работа является финальной частью образовательного процесса и демонстрирует сумму теоретических знаний и практических навыков, полученных студентами/слушателями за все время учебы.