Когда я выбирала первое образование, я поступила в педагогический колледж и получила специальность учителя изобразительного искусства и черчения. Позже я окончила бакалавриат по специальности «Переводчик английского и русского жестового языка», а затем пришла в графический дизайн и уже несколько лет работаю по этой профессии.Наверное, со стороны этот путь кажется довольно нелогичным. Но для меня все эти направления объединяет одна вещь: мне всегда было интересно, как человек воспринимает информацию и как можно сделать её понятнее.Работая дизайнером, я поняла, что хороший дизайн — это не только про владение программами. Гораздо важнее понять, что именно ты хочешь сказать человеку и какими средствами лучше всего это сделать. Поэтому в работе я ищу то решение, которое действительно помогает коммуникации.Мне хочется глубже понимать принципы дизайна и научиться объяснять их другим. И этот навык важен не только для преподавателя. В любой дизайн-команде наступает момент, когда нужно не просто самому находить решения, а помогать другим расти: объяснять, обсуждать проекты, давать обратную связь. Я думаю, что умение учить — это важная часть профессионального развития дизайнера и будущего арт-директора.Для обучения на первом курсе я выбираю профиль «Коммуникационный дизайн». Именно в этой области у меня уже есть практический опыт, и именно здесь я чувствую, что могу значительно вырасти как специалист.Программа «Современные технологии преподавания дизайна и искусства» привлекает меня тем, что объединяет профессиональную подготовку дизайнера с современными подходами к обучению. Мне кажется важным не просто постоянно учиться самой, но и понимать, как передавать эти знания другим людям — будь то студенты или начинающие специалисты.После окончания магистратуры я планирую продолжать работать в сфере коммуникационного дизайна. При этом я хотела бы развиваться и в преподавании — вести практические занятия, делиться опытом и помогать начинающим дизайнерам разбираться в профессии глубже, чем просто на уровне освоения программ. Мне кажется, что работа дизайнера и преподавателя отлично дополняют друг друга: практика помогает преподавать, а преподавание — лучше понимать собственную профессию.
Портфолио проектов
Астра
Айдентика и лендинг для оранжереи.






Shock
Лого, айдентика, иллюстрации и упаковка для линейки газированных напитков.


40REF
Лого и айдентика для компании по продаже контейнеров.


K-works
Лого и айдентика для компании, занимающейся ремонтом и отделкой офисных помещений.
Боуч
Дизайн маскота для приложения, помогающего бороться с прокрастинацией.
Леттеринг
Коммерческий леттеринг «Спорт» для бренда аксессуаров и учебные работы, исследующие пластику букв, ритма и характер шрифтовой формы.
Афиша
Афиша для фестиваля народной культуры и творчества «Миролад», ключевым событием которого стало ночное неоновое шоу.




