Разработка арт-медиации «Море, которого нет».

Однажды, побывав в Узбекистане, я была поражена древнейшей культурой, которая насчитывает тысячелетия и которую удалось бережно сохранить местным жителям. Это настоявший музей под открытым небом. Голубые купола мечетей и медресе Самарканда, древние улицы Бухары, исторические памятники зороастризма в окрестностях Хивы, шумные восточные рынки и ощущение настоящей сказки, где ты сам становишься ее частью. Но как только мы добрались до Муйнака, мое сознание перевернулось. Нас встретила бескрайняя пустыня, которая раньше была дном моря и бывший порт... без моря. Шок, непонимание, боль - все эти состояния случились мгновенно и быстро отрезвили от парадного лоска "восточной сказки". Захотелось разобраться, понять как же так получилось, почему море ушло на далекие 150 км, оставив людям дно, покрытое солью и пестицидами и безжизненные пейзажи вокруг. Есть ли хоть какая-то надежда на исцеление и что можно сделать уже сейчас. Именно поэтому, когда я увидела анонс выставки "Не слитно, не раздельно", которая проходит в ГЭС-2 в период с 3 апреля по 28 сентября 2025г., я сразу поняла, что хочу на ее основе подготовить свою собственную арт-медиацию, посвященную проблемам Арала.

"Мы не всегда знаем, что было раньше, и не знаем, что будет завтра. Но мы можем изучить то, что было в прошлом, и представить, что случится в будущем". [1].

Арт-медиация - это способ взаимодействия с искусством через диалог и совместное обсуждение. В отличие от классических экскурсий, где гид просто рассказывает факты, арт-медиация вовлекает зрителей в процесс интерпретации: медиатор помогает участникам понять глубже искусство, задавая вопросы и управляя вниманием; участники высказывают свои мысли, эмоции и чувства. Главное в медиации — не просто получить знания, а пропустить искусство через себя, открыв в нём личное значение.

Несколько слов о самой выставке "Не слитно, не раздельно", которую подготовили Ярослав Алешин и Катерина Чучалина вместе с командой ГЭС-2, используя многочисленные художественные и исследовательские работы, документы, визуальные медиа и предметы искусства. "Выставка «Не слитно, не раздельно» рассматривает историю Хорезмской археолого-этнографической экспедиции (1937–1991) как точку пересечения научных изысканий, советских утопических проектов и современных художественных высказываний. В диалог вступают артефакты, архивные материалы и работы современных художников — в том числе созданные специально для проекта." [2].

От себя хочу отметить, что выставка обширна и затрагивает очень много тем: Археология, Реставрация, Искусство, Люди, Вода.

Я бы хотела сфокусировать внимание на двух последних: Люди и Вода, несомненно вплетая в диалог другие смежные темы, которые затрагивает выставка.

"На выставке представлено более 500 экспонатов, среди которых артефакты Эрмитажа, Музея Востока, Института этнологии и антропологии РАН, Музея архитектуры им. Щусева, Исторического музея, Музея академии художеств, Центрального государственного архива литературы и искусства и других учреждений. К открытию экспозиции были созданы шесть новых произведений — инсталляции Ирины Кориной и Маяны Насыбулловой, картины Александры Сухаревой, видеоработа китайской художницы Шуи Цао, исследовательские проекты Анны Прониной и Алексея Артамонова." [3].

Далее, я предлагаю программу арт-медиации и подробнее остановлюсь на каждом из ее пунктов.

Для меня было важно выбрать короткое и емкое название для арт-медиации, которое пробуждало бы интерес у участников, было легко запоминающимся и интригующим.

Определение целевой аудитории очень важно для планирования успешной арт-медиации. В моем случае, нет никаких ограничений, за исключением возраста 12+, тк выставка рассчитана на юношескую и взрослую аудиторию, из-за сложности тем и необходимости базовых знаний об искусстве. В 12+ дети способны к интерпретации символов, метафор и сложных визуальных образов (по Пиаже — стадия формальных операций). Никакой дополнительно специальной подготовки для восприятия контекста и темы не требуется.